一人望風，另一人鉆進井內(nèi)。
幾分鐘后，井下傳來切割聲。
隨后兩人協(xié)力，將割下來的大捆銅排拖出井口，裝進一個帶輪的編織袋，迅速拉離現(xiàn)場。
整個作案過程不到十五分鐘，手法專業(yè)，顯然對接地系統(tǒng)結(jié)構(gòu)非常熟悉。
“查！給我查！就是掘地三尺也給我查出來他們是誰！！馬上報警！”
校長憤怒的下令，臉色無比的難看。
教導主任不敢廢話，連忙小跑著去干活。
查出原因后，接下來就是解決問題了。
在老師傅的帶領(lǐng)下，電力搶修隊正在緊急部署措施。
幾輛工程車開到校園不同區(qū)域，工人們搬下成卷的BV-50平方毫米黃綠雙色銅芯線，以及手腕粗的鍍鋅角鋼。
“一組，去教學樓A棟！把扁鐵臨時引到那邊花壇，打三根角鋼下去，埋深至少兩米五！”
“二組，宿舍區(qū)！注意避開地下管道！”
“三組，跟我去實驗樓，那邊儀器精密，對地電位要求更高！”
電力小組迅速展開搶救式的維修。
一根根斷裂破壞的銅纜被重新鋪設(shè)連接。
隨著時間一點點的推移，一直到下午5點多鐘。
最后一根接地極在操場邊緣被打入地下，粗銅纜與旗桿的金屬底座牢固連接，整個校園的應(yīng)急接地系統(tǒng)算是初步搭建完成。
電力工人拿著檢測儀，再次巡查各處。
“報告！教學樓扶手對地電壓，，安全！”
“宿舍床架，！”
“路燈桿，！”
“操場單杠...稍高，，但在安全范圍內(nèi)。”
聽到一串串匯報，校長長長舒了口氣，感覺緊繃了一天的神經(jīng)終于能稍微放松。
老師傅等人也重重的松了口氣，危機總算是解除了。
校長為了表達謝意，特地邀請電工們留在學校吃頓晚飯，還讓食堂準備了豐盛的晚餐。
然而，這份輕松沒能持續(xù)多久。
一道驚叫聲再次劃破了寧靜！
“啊——！又來了！”
“扶手有電！”
“路燈桿！快別碰！”
只見不遠處，幾個剛從圖書館出來的學生，像觸電般從門邊的金屬扶手旁跳開，一個男生甩著手，滿臉驚懼。
幾乎是同時，附近都在發(fā)生類似的事情。
好不容易平息下去的恐慌，就這么突如其來的再次爆發(fā)開來。
各種驚叫和喧嘩從宿舍區(qū)、教學樓方向隱約傳來。
學生們紛紛跑出宿舍和教學樓，操場走廊，到處都擠滿了人。
校長渾身血液都涼了，難以置信地看著這一幕。
為了弄清楚情況，他甚至自已跑去摸了一下路燈桿。
嘶~~
一陣明顯的麻刺感從指尖傳來！
電壓...又回來了？
老師傅也驚呆了！
“快！檢測！”
電力工人們連忙掏出工具和設(shè)備檢測起來。
然而，這一次的檢測結(jié)果，卻讓所有經(jīng)驗豐富的電工都感到了困惑，甚至是詭異。
“接地連接牢固，接觸點電阻正常！”
“臨時接地極電阻復測，10.8歐姆，符合應(yīng)急要求！”
“配電箱總進線電壓、電流平衡，零線無異常電流！”
“各分支線路絕緣測試...全部正常！”
儀器上顯示的各項數(shù)據(jù)，都表明臨時接地系統(tǒng)工作正常，校園內(nèi)部電網(wǎng)沒有出現(xiàn)新的短路或漏電故障。
可金屬物體帶電卻是實實在在的。
老師傅親自拿著驗電筆和萬用表，走到路燈桿下。
驗電筆氖泡發(fā)出暗淡的紅光，顯示有電壓。
萬用表測量金屬桿對地電壓，讀數(shù)在15V到25V之間不規(guī)則地跳動。
“奇怪...太奇怪了！”老師傅喃喃自語，額頭上滲出汗珠。
“接地通路是好的，如果電壓是來自我們內(nèi)部的火線漏電，這么大的對地電壓，漏電保護器早就該跳閘了！”
“可保護器沒動，線路也測不出漏電...這電像是憑空冒出來的！”
為了弄清楚具體原因。
老師傅下令擴大檢測范圍，檢查了附近的變壓器、電纜井。
甚至懷疑是不是臨時接地線本身在某種條件下變成了天線，引入了感應(yīng)電壓。
但結(jié)果依然令人沮喪。
一切似乎都正常，除了那些帶電的金屬，就好像這些電是憑空冒出來似的。
現(xiàn)場陷入了僵局。
工人們面面相覷，這種查不出根源的故障最讓人頭疼。
校長的心不由沉了下去。
看著老師傅緊鎖的眉頭，一種無力感瞬間彌漫心頭。
然而就在這時，林遠卻盯著一個鐵質(zhì)管道仔細的研究。
校長疑惑的問了句：“林遠，你在看什么？”
林遠皺了皺眉指著管道開口道：“我在想，這管道看起來也不算老舊，而且也沒有泡水，為什么上面出現(xiàn)了大量鐵銹。”
“鐵銹不很正常嘛？防護層掉了，下雨不就生銹了？”
“不不!”林遠搖頭：“校長你仔細看，這上面還有很多細小的氣泡，就像..就像是有化學物品在腐蝕一樣。”
聞言，校長狐疑的湊上來看了看。
果不其然！
管道上確實有不少細泡。
緊接著，林遠一番話，直接讓校長懵了。
“剛才你說管道出現(xiàn)銹跡，確實很正常，但如果一個兩個，可以解釋，那是十個八個呢？”
“之前我就發(fā)現(xiàn)了，許多露天的鐵質(zhì)管道都出現(xiàn)了這種現(xiàn)象，不信你看..”
林遠指著附近的其他管道。
校長仔細看去。
還真是！
一模一樣的銹跡，一模一樣的小氣泡。
“這...這是怎么回事？”
兩人的交流，吸引了一旁的老師傅，也好奇的湊了上來。
林遠蹲下身伸出手指輕輕觸碰了一下濕潤的管道表面，放在鼻尖聞了聞。
隨后皺了皺眉說道：“不只是生銹那么簡單。”
“你們聞聞，是不是有股鐵腥味，還有點...酸？
”而且。”林遠再次指向地面：“這土壤摸起來...溫溫的？”
老師傅瞬間眼睛都亮了起來。
土壤的異常溫濕，金屬管道上加速的腐蝕和析出氣泡。
這不像自然老化，更像是有電流在持續(xù)地電解土壤和金屬！