南卿才剛剛找到司機(jī)的車，突然二二聲音有些焦急的開(kāi)口：怎么回事？男配對(duì)你的好感度突然清零了。

　　清零？

　　經(jīng)過(guò)這兩天的接觸，她和沈淮安從陌生人到認(rèn)識(shí)，再到稍微熟悉，好感度也從零到十幾分。

　　她剛剛才從校醫(yī)室出來(lái)呢，而且剛剛的聊天相處很愉快呀，怎么會(huì)突然清零呢？

　　藍(lán)色空間里面的二二操控著光屏檢修自己：可能是我出現(xiàn)bug了，按道理來(lái)說(shuō)不可能清零的，你也沒(méi)做什么讓男配討厭的事情啊，零只存在于陌生關(guān)系，你們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了，好感度不可能會(huì)是零的。

　　二二對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行了自查，但是發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)據(jù)一切正常并沒(méi)有出現(xiàn)bug呀。

　　這就奇怪了

　　好感莫名其妙的清零了，南卿一瞬間的想到了二二一開(kāi)始說(shuō)原劇情的時(shí)候說(shuō)沈淮安在被男主搞臭了名聲之后就離開(kāi)了學(xué)校，從此消失的事情。

　　從此消失，是消失，不是死了，但是一個(gè)活人怎么會(huì)消失呢，南卿當(dāng)時(shí)就覺(jué)得原劇情的形容字眼很奇怪。

　　趙叔打開(kāi)了車門：小姐，這邊車太多了，今天停的位子有些靠后，小姐走過(guò)來(lái)累了吧，快上車吧。

　　南卿把書包遞給許叔，然后說(shuō)：我突然想起來(lái)我有本作業(yè)忘記拿了，我回學(xué)校拿一下，你稍等我一下。

　　誒，小姐我?guī)湍闳ツ冒。〗悖懵c(diǎn)，別跑啊。

　　許叔提著書包站在車邊，小姐已經(jīng)跑了。

　　南卿跑了一小段路就喘了，她停下來(lái)快步。

　　沈淮安在學(xué)校嗎？

　　二二打開(kāi)定位：不在，他剛剛出校園，現(xiàn)在在后門位子，看移動(dòng)速度應(yīng)該是開(kāi)車離開(kāi)了。

　　南卿繼續(xù)往校園里面走。

　　二二：男配走了你回去干什么？

　　直覺(jué)告訴我回去醫(yī)務(wù)室看一看說(shuō)不定能發(fā)現(xiàn)什么線索，回去一趟看看，希望能找到好感度清零的原因。

　　回去一下，找不到原因就算了，如果能找到線索最好。

　　抱著這樣的心態(tài)南卿回到了醫(yī)務(wù)室。

　　門居然沒(méi)有鎖？

　　看來(lái)真的有收獲了。

　　醫(yī)務(wù)室只有沈淮南一個(gè)醫(yī)務(wù)老師，這門他進(jìn)就開(kāi)，他走就鎖，現(xiàn)在人走了門居然沒(méi)有鎖，就算有再急切的事情鎖個(gè)門也耽擱不了多少時(shí)間的。

　　南卿推開(kāi)門進(jìn)去了，她一眼就看見(jiàn)了放在桌子上的白大褂。

　　白大褂被隨意的放在桌子上，衣服放的很粗暴也沒(méi)有折疊好，而且明明邊上不遠(yuǎn)處就是掛外套的架子，為什么會(huì)放在桌子上？

　　從醫(yī)務(wù)室的東西擺放風(fēng)格就可以知道沈淮南是一個(gè)自律的人，不可能這樣把白大褂一脫隨便丟在桌子上。

　　二二，你感覺(jué)這是什么情況？

　　二二看著光屏上的畫面若有所思，說(shuō)：這不像是男配的行事風(fēng)格。

　　南卿認(rèn)同：這衣服是他放的？那這完全是另一個(gè)人的風(fēng)格了。

　　南卿百思不得其解，打算第二天再來(lái)校醫(yī)室看看，和沈淮安接觸接觸看能不能發(fā)現(xiàn)什么。

　　但是第二天來(lái)學(xué)校才知道沈淮安沒(méi)有來(lái)，校醫(yī)室換了其他老師。

　　問(wèn)了江羽茵才知道原來(lái)沈淮安不是每天都來(lái)學(xué)校的。

　　沈老師畢竟還是人民醫(yī)院的醫(yī)生，雖然沒(méi)有掛全職，但是只要有需要他的時(shí)候他都會(huì)去，而且有時(shí)候沈老師還要去醫(yī)學(xué)院講座，他很忙碌的，所以校醫(yī)室其實(shí)是配備其他醫(yī)生的，只要沈老師沒(méi)有來(lái)就有其他老師坐鎮(zhèn)校醫(yī)室。

　　這么忙碌啊，那么為什么他還來(lái)我們學(xué)校當(dāng)校醫(yī)啊？

　　因?yàn)樾ｉL(zhǎng)和沈老師的父親有交情啊。

　　有交情就邀請(qǐng)過(guò)來(lái)當(dāng)校醫(yī)了？他也就答應(yīng)了？

　　說(shuō)實(shí)話，這么厲害的醫(yī)生，在一線救死扶傷比較能發(fā)光發(fā)熱，校醫(yī)雖然也好，但是沒(méi)有學(xué)生來(lái)校醫(yī)室的日子其實(shí)挺摸魚的。

　　南卿覺(jué)得哪里奇怪，但是也不能排除人家就是喜歡這種生活。

　　南南，你要找沈老師嗎？是不是你不舒服啊？

　　沒(méi)有沒(méi)有，就是路過(guò)校醫(yī)室發(fā)現(xiàn)是其他人在里面坐鎮(zhèn)覺(jué)得有些奇怪，我一直以為學(xué)校只有沈老師一個(gè)校醫(yī)老師。

　　沈老師估計(jì)要好幾天才能回來(lái)，也不奇怪了，他一般都是來(lái)學(xué)校幾天，然后又消失幾天。

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　　作者有話說(shuō)：

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