尤其是陸衍川走到旁邊時(shí)，周?chē)男∨笥炎鲛D(zhuǎn)體把腳跺得梆梆響，連口令都喊的破了音，生怕陸衍川聽(tīng)不見(jiàn)似的。
凌東又好笑又覺(jué)得好玩，滿(mǎn)臉欣賞的繞著隊(duì)伍走了一圈。
真的在軍營(yíng)里帶新兵的時(shí)候，都沒(méi)有現(xiàn)在這么有成就感。
一場(chǎng)看似嚴(yán)肅的檢查很快結(jié)束，凌東一本正經(jīng)的把陸衍川請(qǐng)到最前面，走了個(gè)程序，詢(xún)問(wèn)他對(duì)小朋友們的意見(jiàn)。
陸衍川依舊肅著一張臉，不痛不癢的挑了幾個(gè)小毛病說(shuō)了一下，隨即又挑了些優(yōu)點(diǎn)拿出來(lái)說(shuō)了說(shuō)，既不傷害孩子們的積極性，又不讓他們太驕傲，最后還做了個(gè)總結(jié)。
“總體來(lái)說(shuō)，訓(xùn)練效果還可以，但還需要繼續(xù)努力，刻苦用功才能達(dá)到我心理的標(biāo)準(zhǔn)?！?/p>
小朋友們分不出真假，把“還可以”那三個(gè)字聽(tīng)進(jìn)了心里，高興的不得了。
陸衍川原本就不是個(gè)多話的人，說(shuō)完了該說(shuō)的，便轉(zhuǎn)身退到了一邊休息去了。
凌東緊接著上前來(lái)，把陸衍川剛剛的話給加工了一下。
“大家都聽(tīng)到了吧，你們陸叔叔也覺(jué)得你們現(xiàn)在訓(xùn)練的效果還不錯(cuò)，算是有點(diǎn)軍人的樣子了?！?/p>
“只不過(guò)你們距離軍人，甚至特種兵還有很長(zhǎng)的一段距離，但也不是完全不可能做到，只要你們之后比今天訓(xùn)練的更刻苦更認(rèn)真，訓(xùn)練時(shí)不說(shuō)話、不打瞌睡、不出錯(cuò)，總有一天能達(dá)成目標(biāo)?！?/p>
凌東夾帶私貨的說(shuō)了一通，最后又來(lái)了一句——
“你們陸叔叔雖然忙，但也已經(jīng)答應(yīng)我了，只要之后你們表現(xiàn)好，他就會(huì)再次到軍區(qū)幼兒園看望你們。”
“但如果調(diào)皮搗蛋的孩子太多，不配合訓(xùn)練的太多，你們陸叔叔一定會(huì)對(duì)你們失望的哦?！?/p>
小家伙們將凌東這話當(dāng)了真，原本還在小心翼翼的小聲說(shuō)話的幾個(gè)瞬間噤了聲，像犯了滔天大罪似的緊緊的抿著嘴，滿(mǎn)臉的愧疚和自責(zé)。
凌東簡(jiǎn)直不要太滿(mǎn)意了。
有了剛剛這么一出，估計(jì)后面幾天那些愛(ài)調(diào)皮搗蛋的小孩都會(huì)收斂很多，他后面幾天的工作就容易多了！
凌東小小的在心里歡呼了一陣，對(duì)陸衍川投去感恩戴德的眼神。
雖然凌東說(shuō)的這些，大部分的目的是為了自已之后的工作好開(kāi)展，但對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，陸衍川的檢閱和評(píng)價(jià)，的確給予了他們很多的鼓舞和信心。
甚至有些孩子還在問(wèn)下一次這樣的活動(dòng)什么時(shí)候開(kāi)展，還有些比較極端的孩子，比如剛子，竟然大聲建議直接把軍區(qū)幼兒園給改造成娃娃軍團(tuán)，大家每天除了上課之外，其他時(shí)間都在學(xué)校里訓(xùn)練……
凌東聽(tīng)完差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去。
給這群娃娃兵訓(xùn)練個(gè)一天兩天他還能撐得住，這要是每天都訓(xùn)練，他還不得一天上吊八百回？
總之剛子的建議被幾位教官含糊不清的搪塞了過(guò)去，直接強(qiáng)行進(jìn)行下一項(xiàng)——發(fā)小紅花。
這小紅花是凌東幾人和幼兒園的班主任老師們提前商量好的。
原本的計(jì)劃是用小紅花當(dāng)做鼓勵(lì)，讓孩子們第二天更加用心的投入這訓(xùn)練。
沒(méi)想到機(jī)緣巧合碰上了陸衍川，這個(gè)“鼓勵(lì)”的環(huán)節(jié)就變成了“獎(jiǎng)勵(lì)”。
凌東嘴上說(shuō)著只有今天表現(xiàn)好的孩子才能得到這朵花，先給呦呦、小滿(mǎn)、剛子幾個(gè)表現(xiàn)最出色的小朋友一人發(fā)了一朵。
在其他小朋友眼巴巴的盼望中，凌東又裝模作樣的擺出一副“我受不了你們這么看我，我心軟了”的表情，假裝無(wú)奈的問(wèn)——
“其他人也想要小紅花嗎？”
孩子們自然立刻使勁點(diǎn)頭，表示想要。
凌東便順勢(shì)與他們約定——
“那你們要答應(yīng)我，明天的訓(xùn)練一定要向現(xiàn)在已經(jīng)得到小紅花的這幾位同學(xué)學(xué)習(xí)，努力做準(zhǔn)確，做好，能做到嗎？”
小朋友們齊聲應(yīng)答。
“能做到！”
“我聽(tīng)不清，再大聲一點(diǎn)。”
“能做到！”
聲音震耳欲聾。
凌東像是這才滿(mǎn)意，“勉為其難”的將剩下的小紅花分發(fā)給其他小朋友人手一朵。
花是都發(fā)下去了，同時(shí)激勵(lì)和樹(shù)立榜樣的的作用和目標(biāo)也起到了，并且孩子們看起來(lái)也非常有成就感，對(duì)明天的訓(xùn)練信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
簡(jiǎn)直是一舉多得。
凌東心里都快樂(lè)出花兒來(lái)了。
他簡(jiǎn)直就是個(gè)天才！
陸衍川看了一眼凌東暗爽的表情。
“很有成就感？很得意？”
凌東沒(méi)過(guò)腦子，樂(lè)顛顛的點(diǎn)頭。
”是啊，我覺(jué)得我超棒！”
陸衍川涼涼一笑：“這么喜歡帶孩子，不然我介紹你去軍區(qū)幼兒園當(dāng)老師？”
凌東聽(tīng)的耳朵一涼，幾乎瞬間就清醒過(guò)來(lái)，吞了吞口水。
“哥……你啥意思？”
陸衍川：“今天的訓(xùn)練做了嗎？”
雖然他們今天被安排去軍區(qū)幼兒園帶小孩子們訓(xùn)練，但每天的基礎(chǔ)訓(xùn)練項(xiàng)目還是必不可少的。
凌東幾乎瞬間回過(guò)神來(lái)，立刻低頭看了一眼時(shí)間，火燒屁股似的一下子竄起來(lái)。
“哎喲完了完了完了！”
本來(lái)他想著帶孩子們來(lái)營(yíng)區(qū)參觀一圈就把他們送回去，發(fā)完小紅花立刻趕回來(lái)訓(xùn)練的。
結(jié)果沒(méi)想到見(jiàn)到陸衍川太興奮，臨時(shí)加了這么多項(xiàng)目，這一眨眼，一個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間就搭進(jìn)去了。
凌東瞬間慫的跟孫子似的，不光笑也笑不出來(lái)，對(duì)上陸衍川的目光，簡(jiǎn)直都想哭了。
傅云策和顧懷淵在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍的笑。
凌東一人給了他們胸口一錘。
“你倆還在這兒笑，陸哥只說(shuō)我沒(méi)說(shuō)你們是吧？你們今天的訓(xùn)練難道就已經(jīng)做了嗎？”
顧懷淵、傅云策：“是啊?！?/p>
凌東：？
傅云策含笑：“我們平常的習(xí)慣就是起床后吃飯前，將每天的基本訓(xùn)練做完?！?/p>
顧懷淵在一旁平靜的點(diǎn)頭，模樣不像是在說(shuō)假話。
自從特種部隊(duì)每天的訓(xùn)練難度拔高、準(zhǔn)備追上女兵隊(duì)伍時(shí)，每天的基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容就變成了每個(gè)人自已抽時(shí)間打卡做的。