寒暄過(guò)后，蘇桃?guī)е鴥蓚€(gè)比自己高了一頭的大學(xué)生，進(jìn)了一樓的公用書(shū)房！
桌子上已經(jīng)擺好了蘇桃手寫(xiě)的摸底試卷。
公布了考試目的和考試時(shí)間，蘇桃就讓兩人開(kāi)始答卷！
陸思遠(yuǎn)和林彥池也不含糊，拿出書(shū)包里的鋼筆就寫(xiě)！
蘇桃一邊掐著時(shí)間，一邊看兩人答卷！
時(shí)間過(guò)半后，蘇桃已經(jīng)基本摸到了兩人的底！
首先，兩人都不是那不開(kāi)竅的笨蛋，英文底子還是不錯(cuò)的！
其次，兩人的共性問(wèn)題就是詞匯量太少，閱讀蘇桃給他們出的一段英語(yǔ)文獻(xiàn)資料，十分吃力！另外在漢譯英環(huán)節(jié)中，更是漢語(yǔ)語(yǔ)法和英語(yǔ)語(yǔ)法混為一談！
筆試結(jié)束，蘇桃三兩下給批好了卷子！
然后用全英對(duì)話(huà)給他們做了卷面分析，講一部分，蘇桃就用英語(yǔ)問(wèn)他們聽(tīng)懂了多少？
聽(tīng)懂了多少？
陸思遠(yuǎn)和林彥池苦笑對(duì)視：
當(dāng)然是一知半解了！
可小美女老師讓自己用英語(yǔ)回答，那就硬著頭皮上吧！
然后蘇桃就見(jiàn)兩人，輪流磕磕絆絆、搜腸刮肚的單個(gè)詞單個(gè)詞往外蹦，互相補(bǔ)充著，一起回答她提出的問(wèn)題！
到最后兩人都有些羞于啟齒了，太丟人了，兩人回答一個(gè)問(wèn)題還整得牛頭不對(duì)馬嘴的！
幾次問(wèn)答下來(lái)，兩個(gè)大小伙子已經(jīng)被問(wèn)的面紅耳赤！
但正因?yàn)槭沁@樣，兩人都被蘇桃的實(shí)力所折服！
尤其是林彥池，覺(jué)得這次她媽還是挺靠譜的，沒(méi)夸大事實(shí)！
林彥池不愧是學(xué)機(jī)械的，心眼子也多，來(lái)之前就把他爸送他的小隨身聽(tīng)?zhēng)?lái)了，想著如果老師講得好，他就錄下來(lái)回去反復(fù)聽(tīng)，這樣不僅能學(xué)到真東西，還能加快學(xué)習(xí)進(jìn)程，省點(diǎn)學(xué)費(fèi)！
然后課間休息時(shí)，林彥池就拿出了這個(gè)小隨身聽(tīng)，問(wèn)蘇桃，
“老師我可以把你講得課都錄下來(lái)么？”
呦呵！
這可是索尼今年新出的TC—D5隨身聽(tīng)！好貴的！
“當(dāng)然可以！既然你們有這樣方便的學(xué)習(xí)工具，那接下來(lái)我就把我今后全英課堂上要用到的一些日常用語(yǔ)，用英漢兩種形式說(shuō)給你們聽(tīng)！
你們倆回去盡快把這些日常用語(yǔ)都背下來(lái)！”
“謝謝老師！”
蘇桃的善解人意，讓陸思遠(yuǎn)和林彥池對(duì)她的印象更好了！
于是后半節(jié)課，蘇桃就臨時(shí)調(diào)整了今天的教學(xué)內(nèi)容！
邊說(shuō)日常用語(yǔ)，邊用筆寫(xiě)下來(lái)，這樣便于兩人回去之后整理學(xué)習(xí)筆記！
陸思遠(yuǎn)和林彥池都覺(jué)得受益匪淺！
直到下課了，兩人還聽(tīng)得意猶未盡，這是他們自從學(xué)習(xí)英語(yǔ)以來(lái)，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的情況！
最主要的是蘇桃的聲音太好聽(tīng)了，陸思遠(yuǎn)和林彥池聽(tīng)著聽(tīng)著就入迷了！
一口流利的英語(yǔ)就像涓涓細(xì)流，不知不覺(jué)就那么自然而然的流淌進(jìn)了他們的記憶！
陸思遠(yuǎn)和林彥池求知若渴，恨不得蘇桃嘴巴不停的一直給他們講，可蘇桃受不了了，大夏天的，連續(xù)講了一個(gè)半小時(shí)，擱誰(shuí)也受不了啊，別說(shuō)她還是一個(gè)怕熱的孕婦！
兩人再三謝過(guò)蘇桃，才離開(kāi)！
時(shí)近中午，三家長(zhǎng)輩都極度關(guān)注她們今天上的第一節(jié)課！
陸母已經(jīng)退休，專(zhuān)職在家哄孫子，見(jiàn)小兒子一臉笑容的回了家，便迫不及待的問(wèn)，
“小遠(yuǎn)，今天上課感覺(jué)怎么樣？”
“非常好！媽?zhuān)丶业哪莻€(gè)小嫂子的確很厲害！”
“那就好！那就好！以后跟著你小嫂子好好學(xué)，免得去了國(guó)外兩眼一抹黑，讓媽擔(dān)心！”
“媽?zhuān)瑒e擔(dān)心，我會(huì)抓緊時(shí)間好好學(xué)的！對(duì)了媽?zhuān)挛缥胰チ謴┏丶遥裉焖研√K老師的課都用隨身聽(tīng)錄下來(lái)了，下午我們倆一起復(fù)習(xí)！”
“好好好！小遠(yuǎn)，那隨身聽(tīng)好不好買(mǎi)，不行媽也去給你買(mǎi)一個(gè)用？”
“不必了媽?zhuān)液土謴┏赜靡粋€(gè)就行，到時(shí)候我給他出一半的磁帶費(fèi)用！”
“那行！需要多少你問(wèn)問(wèn)，下回去人家，媽就給你把錢(qián)帶上！”
與這邊母子倆對(duì)話(huà)差不多的內(nèi)容，在林家也來(lái)了一邊，周菊香聽(tīng)到兒子把小蘇老師夸的那么好，她與有榮焉！
尤其是難得的聽(tīng)到老伴對(duì)她的表?yè)P(yáng)，文化水平不太高的周菊香更是樂(lè)得直拍大腿！
下午直接翹班，跑去市政大樓拽著秦母嘮嗑去了，把秦母整的好懸忘了開(kāi)會(huì)的時(shí)間！