而隨著學(xué)校后勤繁忙起來(lái)，百年不更新的學(xué)校官網(wǎng)也終于活了。
騰盛職業(yè)學(xué)校連發(fā)三條宣傳視頻。
短視頻平臺(tái)。
不少學(xué)生刷到宣傳視頻，只見(jiàn)從上到下的校園全景包含教學(xué)樓、實(shí)踐樓、操場(chǎng)、食堂……
不知道從哪找的配音，帶著濃重動(dòng)物世界的腔調(diào)，大氣磅礴，鏗鏘有力。
“騰盛職業(yè)技術(shù)學(xué)校，共占地1732畝，分為教學(xué)區(qū)、體育館、宿舍樓……共計(jì)23個(gè)特色建筑。我們用心打造實(shí)踐與教學(xué)一體的教育理念，在全球各地共有6萬(wàn)公傾教學(xué)基地。”
鏡頭掃過(guò)全球各地的工廠(chǎng)物流中心超市，最后是一張全球地圖，上面密密麻麻的紅點(diǎn)。
“我們的教師，來(lái)源于各行各業(yè)，頂尖的教授專(zhuān)家，他們手把手帶你走進(jìn)行業(yè)的奧秘，傳授最先進(jìn)的技術(shù)發(fā)展。”
瑣碎的鏡頭，掃過(guò)一個(gè)個(gè)站在講臺(tái)上的人影，老者站著筆直對(duì)著講臺(tái)上的設(shè)備依次講解，身上還穿著橙色工服的工人，站在半機(jī)動(dòng)設(shè)備前，親手演示維修過(guò)程。國(guó)外英語(yǔ)老師，親自帶學(xué)生和當(dāng)?shù)鼐用窠虒W(xué)口語(yǔ)化……一個(gè)個(gè)雜亂的片段。
最后的鏡頭凝聚到學(xué)生身上。
教室內(nèi)積極舉手發(fā)言討論的學(xué)生，工廠(chǎng)內(nèi)，對(duì)著流水線(xiàn)手拿著筆填寫(xiě)報(bào)告資料的學(xué)生，研究室內(nèi)，一個(gè)個(gè)組裝零件的身影。
“我們的學(xué)生，筆下有乾坤，手上有真章！”
“我們的教學(xué)走在世界最前列！我們的教授走進(jìn)工廠(chǎng)，實(shí)地教學(xué)，將教學(xué)走進(jìn)生活，在實(shí)踐中領(lǐng)悟知識(shí)的奧秘！”
“我們是騰盛職業(yè)技術(shù)學(xué)校！！”
“歡迎報(bào)考！騰盛職業(yè)技術(shù)學(xué)校！”
宣傳視頻的最后幾秒，放出了今年的招生專(zhuān)業(yè)。
【語(yǔ)言班：各國(guó)外語(yǔ)老師親自帶班，奔赴國(guó)外，鍛煉口語(yǔ)，了解文化。招生人數(shù)：360】
【市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)：前往6萬(wàn)公頃教學(xué)基地，與全球各地商店調(diào)研，實(shí)地舉辦展會(huì)活動(dòng)，了解市場(chǎng)情況。招生人數(shù) ：240】
【物流規(guī)劃與管理：學(xué)校免費(fèi)教學(xué)開(kāi)車(chē)，學(xué)生需獲得駕照。根據(jù)帶班老師不同，考取不同國(guó)家的駕照。做到知行合一，了解道路實(shí)地情況，學(xué)會(huì)最短距離物流規(guī)劃。 招生人數(shù)：220】
【企業(yè)管理：學(xué)會(huì)人員分配管理，由行業(yè)專(zhuān)家親自教導(dǎo)，實(shí)踐體驗(yàn)一個(gè)企業(yè)是怎么運(yùn)行的。招生人數(shù)：120】
【人工智能：全球頂尖教授配置，世界前列團(tuán)隊(duì)親自教學(xué)。招生人數(shù)：120】
【智能機(jī)器人：天宮團(tuán)隊(duì)親自教學(xué)，帶你手把手從零學(xué)會(huì)制作機(jī)器人。招生人數(shù)：40】
【機(jī)器維修：各行各業(yè)專(zhuān)家級(jí)維修人員教學(xué)，學(xué)習(xí)上百種機(jī)械加工床的維修與制造。招收人數(shù)：100】
【科研班：騰盛研究所教授教學(xué)，共享騰盛尖端科研資源。】
【適應(yīng)班：因材施教，可自主選擇適應(yīng)專(zhuān)業(yè)！】
隨著一張匆匆劃過(guò)的專(zhuān)業(yè)宣傳表。
看完宣傳視頻的網(wǎng)友打出了一個(gè)問(wèn)號(hào)。
“？”
“這上的是同一個(gè)大學(xué)？？”
“這個(gè)大學(xué)怎么和我的大學(xué)不太一樣！什么叫做6萬(wàn)頃的教學(xué)基地？？！你咋不說(shuō)全球都是你的教學(xué)基地！”
“哈哈，說(shuō)不準(zhǔn)還真是。”
一批已經(jīng)畢業(yè)的網(wǎng)友表情扭曲，還有一群大三大四的學(xué)生。
“不是！我高考的時(shí)候怎么沒(méi)看見(jiàn)你宣傳！！你要是宣傳，我不早就報(bào)考了嗎！”
“呵呵！1732畝的小學(xué)校，我大學(xué)3000多畝！此乃一勝！我學(xué)校招收3000人，你才招1000多人！此乃二勝！我學(xué)校一本，你小小專(zhuān)科此乃三勝！知道我多厲害了吧！還不速速把我招進(jìn)去，我可以退學(xué)復(fù)讀！！”
而在網(wǎng)友狼哭鬼嚎的時(shí)候，還正在志愿填報(bào)階段的學(xué)生激動(dòng)不已，有的人當(dāng)即改志愿，在上面加入了騰盛的專(zhuān)業(yè)，還有人猶猶豫豫。
宣傳宣傳的再好，都掩蓋不了他的本質(zhì)，民辦專(zhuān)科。
“我的分能讀本科還是讀本科吧。”
“大專(zhuān)就算了。”
他看著頁(yè)面糾結(jié)片刻，最后叉掉，不做修改。
與此同時(shí)，不少學(xué)霸，在網(wǎng)絡(luò)爆火后，認(rèn)真的搜索了一下騰盛大學(xué)的相關(guān)信息，了解了一下已畢業(yè)學(xué)生的發(fā)展。
果斷修改志愿。
而在報(bào)考最后一天，無(wú)數(shù)學(xué)生志愿變動(dòng)。
騰盛大學(xué)內(nèi)正在就讀的學(xué)生也紛紛發(fā)力。
“兄弟們，想讀的學(xué)弟學(xué)妹，來(lái)就體驗(yàn)一下，先上工廠(chǎng)上一個(gè)月班！”穿著橙色工服的學(xué)生戴著手套，對(duì)著鏡頭，豎著大拇指。
還有大三學(xué)姐瘋狂呼吁：“不要報(bào)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，不要報(bào)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)！天天出差！！以后上班后天天出差，我現(xiàn)在實(shí)習(xí)天天出差！！每天不是坐飛機(jī)就是坐動(dòng)車(chē)！！”
“進(jìn)入騰盛深似海，我在國(guó)外已經(jīng)半年沒(méi)回家了，笑死，除了拿6000多的美金！一點(diǎn)好玩的好吃的都沒(méi)有，我瘦了整整20斤！”
“選專(zhuān)業(yè)的時(shí)候注意點(diǎn)，你那是選專(zhuān)業(yè)嗎？你那是選工作！物流狗都不上！！”
純報(bào)憂(yōu)不報(bào)喜的學(xué)姐學(xué)哥，手機(jī)后頭嘿嘿一笑。
“嘿嘿！下輩子還讀騰盛！！”
……
次日。
報(bào)考渠道徹底中斷。
今年的報(bào)考結(jié)束！
而隨著華國(guó)1,335萬(wàn)學(xué)生做完人生中第1個(gè)重要抉擇后，上千萬(wàn)份信息匯聚到考試中心，他們將根據(jù)填報(bào)信息，以今年的高考投檔制度，劃分各個(gè)學(xué)校的分?jǐn)?shù)線(xiàn)。
隨著整個(gè)教育局開(kāi)始加班加點(diǎn)，局里面的服務(wù)器運(yùn)力拉滿(mǎn)，各個(gè)學(xué)校也開(kāi)始為新生們做準(zhǔn)備。
清華大學(xué)。
“今年錄取通知書(shū)搞什么花樣？”
“去年搞了個(gè)立體書(shū)，今年印染。”
“我覺(jué)得可以！”
北大。
“聽(tīng)我的，今年咱們弄個(gè)盒子喜慶一點(diǎn)紅盒，然后里面放一本贈(zèng)書(shū)，校長(zhǎng)推薦。瓦爾登湖。盒子再弄個(gè)小機(jī)關(guān)。
“助學(xué)金小冊(cè)子也放進(jìn)去，每年食堂老是有省錢(qián)吃飯的！上我們這，就不許哪個(gè)學(xué)生吃不飽！”
而在各個(gè)學(xué)校都開(kāi)始忙碌，接下來(lái)的開(kāi)學(xué)工作。
燕京，騰盛職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
招生辦主任張長(zhǎng)偉笑嘻嘻的坐在椅子上，前面的桌子對(duì)面坐著幾個(gè)同事。
教務(wù)處主任還有人事處主任喝著茶，就聽(tīng)到對(duì)面胖子炫耀：“怎么樣？今年招生工作我做的不錯(cuò)吧！”