兩個(gè)小時(shí)后，薛良茫然的回到作曲部，同事們頓時(shí)紛紛圍住薛良，滿臉的好奇：

    “林代表叫你去干嗎？”

    “竟然去了這么久？”

    “這是林代表第一次召見咱們作曲部的人啊！”

    “林代表又不是皇帝，怎么用‘召見’這個(gè)詞。”

    “我覺得召見挺貼切的，符合林代表的身份。”

    “這么說也對(duì)。”

    “……”

    啰嗦了幾句之后，眾人又看向薛良：“阿良，咋不說話？”

    “我……”

    薛良看向眾人，張了張嘴，好半天，才開口道：“我跟老師學(xué)作曲了。”

    眾人驚訝：“老師？”

    薛良似乎還有些沒回過神來：“林代表就是我老師，他說以后要指導(dǎo)我學(xué)習(xí)作曲……”

    “真的假的？”

    “難怪去了這么久。”

    “林代表教了你兩個(gè)小時(shí)？”

    這是所有人的意想不到。

    但薛良更意想不到，他現(xiàn)在一回憶起剛剛的課程，就覺得震撼：“林代表太……”

    “什么？”

    所有人盯著薛良。

    薛良考慮了半天，也沒想出合適的形容詞，直到眾人快要無趣的散開時(shí)，他才忽然道：“我覺得世界上沒有人比林代表更懂作曲！”

    眾人：“……”

    緊接著，就是大笑了。

    音樂部主管拍了拍薛良的肩膀：“你是咱們中比較特殊的一個(gè)，因?yàn)槟銢]有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過作曲，所以你的專業(yè)程度差了點(diǎn)，林代表作為王牌作曲人，他的作曲知識(shí)肯定是要比我們所有人都豐富的，但你要說世界上沒人比他更懂作曲就太夸張了，除了曲爹，沒人敢說自己是最懂作曲的人。”

    薛良沉默。

    他很想告訴這群人，自己每天都在惡補(bǔ)作曲知識(shí)，大學(xué)的作曲課程，他已經(jīng)自學(xué)差不多了。

    他很想說：

    林代表就是曲爹級(jí)的存在！

    但他知道自己說了也沒人會(huì)相信，只有薛良自己知道，自己跟林代表學(xué)習(xí)了短短兩個(gè)小時(shí)，究竟有多大的收獲！

    “感覺林代表把薛良忽悠傻了。”其中一個(gè)作曲人笑道。

    薛良忽然有些生氣，他看著對(duì)方道：“那是因?yàn)槟悴涣私饬执恚　?br />
    “我說吧。”這名同事笑的更樂了。

    薛良握了握拳頭，忽然平靜下來，淡淡看著對(duì)方道：“你以后就知道了。”

    “咋地。”

    對(duì)方忽然也有些不高興了，薛良的眼神讓他覺得很不舒服，忍不住譏諷道：“你跟林代表學(xué)幾天難道就能練出絕世神功？哦，你也跟雷霆娛樂成一個(gè)三百萬訂單？你成單率公司第一，但你做過最大的單子，我如果沒記錯(cuò)的話，好像也就二十萬定金吧？”

    “開玩笑歸開玩笑，你過界了。”

    主管皺眉，瞪了一眼跟薛良嗆聲的同事，然后拍了拍薛良的肩膀：“好好學(xué)，機(jī)會(huì)難得，林代表選你說明你是最被他看好的。”

    “嗯。”

    薛良用力點(diǎn)頭。

    跟薛良嗆聲的同事撇撇嘴，卻也沒繼續(xù)多說什么。

    歸根結(jié)底，他只是有些郁悶，林代表選擇指導(dǎo)的人是薛良而不是他。

    ……

    林淵覺得作曲教學(xué)是一個(gè)很有意思的事情，因?yàn)樗_啟楊鐘明任務(wù)卡時(shí)，記憶是保持清醒的。

    所以教導(dǎo)薛良的同時(shí)，他能夠感覺到，自己也在學(xué)習(xí)。

    人物卡就是這么神奇。

    明明自己在教別人，結(jié)果自己也在教自己。

    可惜教學(xué)期間，自己享受不到師者光環(huán)，全被薛良給享受了。

    “我?guī)熣吖猸h(huán)等級(jí)提高了嗎？”林淵問了下系統(tǒng)。

    系統(tǒng)回答：“宿主的師者光環(huán)效果一直在緩步提升，但最近陷入了停滯，因?yàn)樗拗饕呀?jīng)很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)沒有進(jìn)行教學(xué)了。”

    林淵了然。

    他知道系統(tǒng)指的是自己在秦藝那邊做繪畫教學(xué)的事情，那段時(shí)間，林淵的師者光環(huán)效果提升的很快。

    “問題是……”

    林淵皺眉道：“我現(xiàn)在只教一個(gè)學(xué)生，這個(gè)任務(wù)滿打滿算，也就是教三個(gè)人，這樣的情況下，我很難繼續(xù)提升師者光環(huán)。”

    “宿主理解有誤。”

    系統(tǒng)回答道：“師者光環(huán)，不僅僅會(huì)隨著宿主教學(xué)范圍擴(kuò)大而提高，同時(shí)也可以隨著宿主教學(xué)質(zhì)量而提高，換言之，就算宿主只教一個(gè)人，但宿主如果把對(duì)方的實(shí)力提升到一定程度，師者光環(huán)同樣會(huì)得到效果上的提升，甚至升級(jí)！”

    林淵對(duì)師者光環(huán)還是很看重的。

    因?yàn)榻虒W(xué)這玩意兒是可以收費(fèi)賺錢的。

    薛良這邊本來也該收費(fèi)。

    但奈何這是系統(tǒng)任務(wù)，而且對(duì)方名義上還是自己的下屬，所以他沒好意思提收費(fèi)的事情。

    但林淵之前還真沒想到，原來只教一個(gè)人，也可以提升師者光環(huán)。

    他在內(nèi)心詢問：“拿剛剛的薛良舉例好了，系統(tǒng)的意思是，我如果可以把薛良教成一個(gè)非常厲害的作曲人，那效果可能不比我輪流教一群作曲人的效果差？”

    “是的。”

    精兵路線的意思啊！

    早知道還可以這么玩，林淵就逮著一個(gè)天賦不錯(cuò)的家伙使勁薅經(jīng)驗(yàn)了。

    比如之前在秦藝的繪畫社。

    自己完全可以多教教鐘余，把鐘余培養(yǎng)成真正的繪畫高手啊！

    就像網(wǎng)絡(luò)游戲中的刷怪。

    刷幾十只小怪，可以提供一百經(jīng)驗(yàn)，但如果遇到精英怪，只要打死一只，也能提供同樣的經(jīng)驗(yàn)！

    “我明白了。”

    林淵有點(diǎn)不滿：“你咋不早說？”

    系統(tǒng)竟然猶豫了一下：“因?yàn)樗拗鲝奈聪硎苓^系統(tǒng)開發(fā)的樂趣，宿主只喜歡錢，鉆錢眼里去了。”

    這系統(tǒng)還懟人？

    林淵愈發(fā)不滿了。

    誰說自己只喜歡錢的？

    自己明明還喜歡布丁果凍，冰淇淋，蛋黃……

    還有茶葉。

    系統(tǒng)似乎也覺得懟宿主違反了原則，于是補(bǔ)償?shù)溃骸跋到y(tǒng)其實(shí)有個(gè)新功能宿主一直沒有發(fā)現(xiàn)，本來是打算讓宿主自行摸索與開發(fā)，但看宿主的樣子大概只有賺錢的時(shí)候才會(huì)想到系統(tǒng)，所以只能給出提示。”

    “什么提示？”

    “其實(shí)系統(tǒng)鼓勵(lì)宿主收徒的還有一個(gè)原因是，宿主的徒弟達(dá)到出師標(biāo)準(zhǔn)后，徒弟發(fā)布的作品同樣會(huì)產(chǎn)生聲望值，并且這聲望值將會(huì)算到宿主頭上，祝宿主有朝一日桃李滿天下。”

    “不早說！”

    林淵急了：“你怎么不早說……你早說不就好了嗎……你怎么……你怎么不早說……你不早說我怎么會(huì)知道……”