金老師大概二十二三歲的樣子，短發(fā)梳得油光水滑，是屬于有點(diǎn)姿色的。
這時(shí)候她的臉漲紅，看得出來(lái)，她很緊張：
“這跟我沒關(guān)系好嗎，我，我就是正常看著的，但是，但是你看，那個(gè)樹下地方大，你家暮暮又特別好動(dòng)，我一個(gè)人看五六個(gè)孩子，可能他自己爬走了，這，這也不能怪我啊！”
秦妤深呼吸。
她腦子里正有一萬(wàn)句草泥馬要噴涌而出。
但是現(xiàn)在的情況，如果她一旦開罵，很難再?gòu)倪@個(gè)女人嘴里套到信息。
秦妤握緊拳，讓自己的聲音平穩(wěn)：
“金老師，現(xiàn)在不是討論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)的時(shí)候，只要找到孩子，大家非但沒有錯(cuò)，我還會(huì)好好謝謝大家，這事自然就過(guò)去了，如果找不到孩子，就算我說(shuō)你沒錯(cuò)，你覺得這個(gè)托兒所的人能脫得了干系嗎？所以我們現(xiàn)在不說(shuō)這個(gè)，我問(wèn)你什么，請(qǐng)你毫無(wú)保留地回答我就好，行嗎？”
秦妤緩慢平靜的語(yǔ)調(diào)讓大家的情緒都降了下來(lái)。
金老師咬了咬唇，點(diǎn)了頭：“我……行，你問(wèn)。”
“你剛才說(shuō)，那個(gè)樹下地方大，你一個(gè)人看五六個(gè)孩子，看不過(guò)來(lái)，對(duì)嗎？”秦妤指了指外邊。
那個(gè)樹下的空地離托兒所不遠(yuǎn)，四周種了一些花草，算是整個(gè)大學(xué)周邊居民們公用的小花園，周圍有三四條小路通向附近的教職工宿舍的，人來(lái)人往。
金老師遲疑了一下，點(diǎn)頭：“……對(duì)。”
秦妤：“先抱過(guò)去的孩子大部分都還不會(huì)走，都是坐在毯子上，那么請(qǐng)問(wèn)，你是怎么個(gè)看不過(guò)來(lái)法？”
“這……”金老師就嘴張了好幾張，才說(shuō)：“他們是不會(huì)走，但是會(huì)爬，有幾個(gè)還會(huì)站起來(lái)，我也是要看住的。”
秦妤：“金老師，現(xiàn)在孩子不見的時(shí)間應(yīng)該還沒滿一個(gè)小時(shí)，我們?cè)绞邱R上了解到情況，有方向地去找，才能盡快找到，我希望你能跟我說(shuō)實(shí)話，你確定你是全程看著孩子的嗎？有沒有錯(cuò)眼的時(shí)候？”
金老師先是咬嘴唇，繼而就開始瞪眼睛：
“什么叫有沒有錯(cuò)眼的時(shí)候，你這還不是在怪我，這么幾個(gè)小孩子，有的要擼鼻涕，有的在打架，我看了這個(gè)看不了那個(gè)，肯定有錯(cuò)眼的，你這讓我怎么說(shuō)呢，是不是我說(shuō)了錯(cuò)眼，你就要全部怪我了啊！”
秦妤忽然就提高了嗓音：
“你別跟我大小聲！現(xiàn)在是我的孩子丟了，我當(dāng)然要問(wèn)清楚！你說(shuō)你五個(gè)孩子看不過(guò)來(lái)，那你自己看看，從那棵樹到這里的距離，步行的話最多三分鐘，就算抱著孩子走得慢，我說(shuō)最多只有五分鐘不為過(guò)吧？
就算孩子會(huì)爬會(huì)打架會(huì)需要擼鼻涕，但是范圍就那么大，他們就算爬能爬哪里去？你們托兒所的所有人也是考慮到了這一點(diǎn)，才會(huì)敢讓你一個(gè)人看，她們另外三個(gè)老師去抱的，不是嗎？
就這三五分鐘的時(shí)間，孩子自己是不可能離開太遠(yuǎn)的，所以，只可能是被人抱走，那么，只有一種可能，在這三五分鐘里面，你，要么離開過(guò)，要么看見有人經(jīng)過(guò)，講了很久的話，并沒有完全看著孩子，是不是？”
金老師死死咬住嘴唇，不出聲。
秦妤走近去，幾乎貼上她，眼睛灼灼的盯住她：“金老師，跟路過(guò)的人說(shuō)話，人之常情，我現(xiàn)在只想知道，你說(shuō)了多久，在這期間，你有沒有見過(guò)個(gè)別讓你疑心的人？或者，路過(guò)的人，有哪一個(gè)的停留，能讓你給我一點(diǎn)線索的？”
金老師還是不出聲，垂下眼睫毛避開秦妤的視線。
這是不愿意說(shuō)？
時(shí)間不能浪費(fèi)在這種人身上。
秦妤退后一步，從口袋里掏出幾十塊錢在手里揚(yáng)了揚(yáng)：
“幾位老師請(qǐng)注意，你們有誰(shuí)看見這個(gè)金老師跟人說(shuō)話的，請(qǐng)告訴我一下，我這里先給十塊錢酬金，如果誰(shuí)能提供類似線索的，一樣都是十塊錢，誰(shuí)先說(shuō)誰(shuí)先得！”
老師們相互看看。
很快，有個(gè)年紀(jì)大一點(diǎn)的阿姨就走出來(lái)說(shuō)話了：
“要我說(shuō)，這有什么好瞞的，金老師確實(shí)是跟人說(shuō)話了呀，孩子丟了大家都是很急的，你們不說(shuō)我來(lái)說(shuō)，暮暮媽媽，我抱著孩子過(guò)去的時(shí)候，是看見金老師跟一個(gè)路過(guò)的男人在說(shuō)話，根本就沒有看孩子，所以你說(shuō)的什么線索，她哪兒有啊她。”
“顧老師你胡說(shuō)八道！”金老師馬上跳了過(guò)來(lái)：
“我是跟人說(shuō)話了，但我沒有不看孩子，你總不見得不讓我跟人說(shuō)話吧？我又不是死人！人家走過(guò)問(wèn)個(gè)路我能不說(shuō)話？”
這顧老師年紀(jì)比所有老師都要大些，大概四十來(lái)歲。
年紀(jì)大有年紀(jì)大的好處，啥話都敢說(shuō)一些，顧老師面對(duì)金老師的反駁，當(dāng)即陰陽(yáng)怪氣了起來(lái)：
“呵呵，你不但不是死人，你還活潑得要飛起來(lái)了，跟那個(gè)男人說(shuō)話說(shuō)得起勁得很，不要說(shuō)暮暮不見了，大強(qiáng)都爬到冬青樹下吃樹葉了，小不點(diǎn)鼻涕拖得老長(zhǎng)，你不也沒去抱回來(lái)？也沒給人擼鼻涕么？
還什么人家問(wèn)個(gè)路，我都不希說(shuō)你，那個(gè)男人明明就是前面學(xué)校的老師，每次走過(guò)你們都說(shuō)話，要不分配干活的時(shí)候，你非選了要在那邊看孩子，而不是跟我們一樣走回來(lái)抱，你可等著跟人說(shuō)話呢！你就說(shuō)就你這心思，能看好孩子么？”
秦妤心里的氣，幾乎沖破天靈蓋，但還是努力壓住，走到顧老師面前，把一張十塊錢遞給她：“謝謝顧老師提供信息。顧老師請(qǐng)你再告訴我，我們家暮暮，是不是那個(gè)時(shí)候不見的？”
顧老師只客氣了一下，就把那十塊錢利索地收了：
“其實(shí)一開始我們都還沒發(fā)現(xiàn)，是所有小朋友都抱過(guò)來(lái)之后我們數(shù)人頭才發(fā)現(xiàn)的，但是暮暮媽媽，我們發(fā)現(xiàn)之后，就馬上讓大家找了，也馬上通知秦教授了的，這個(gè)我跟你保證，真的。”
秦妤點(diǎn)點(diǎn)頭，走到金老師面前，再開口，只覺得喉嚨都啞了。
她幾乎一字一頓地問(wèn)：“金，老，師，現(xiàn)在看來(lái)，孩子就是因?yàn)槟愎忸欀苏f(shuō)話，被人抱走了。你，還有什么要告訴我的嗎？”