駛?cè)胧懈笤骸?br/>車門打開，衛(wèi)西下車。
“曲市長(zhǎng)，如玉書記，我先上去了，省里還有幾個(gè)文件要處理。”
“他好像……有點(diǎn)不一樣了。”
李如玉走到曲元明身邊。
“是啊，不會(huì)叫的狗才更要小心。”
曲元明收回目光。
“走吧，我們也上去。”
兩人走向電梯，剛到一樓大廳。
孟凡迎了上來。
“市長(zhǎng)！您可算回來了！”
“怎么了？火燒眉毛了？”
曲元明問道。
……
辦公室的門一關(guān)上。
孟凡將文件放到了曲元明桌上。
“市長(zhǎng)，您看看這個(gè)。”
“市三中，退休教師聯(lián)名信訪件？”
曲元明拿起信。
李如玉也湊了過來。
孟凡匯報(bào)。
“是的。您離開江州第二天，這封信就送到了信訪辦。劉芳主任覺得事關(guān)重大，第一時(shí)間就轉(zhuǎn)給我了。”
“信上說，他們堅(jiān)決反對(duì)舊城改造方案中，拆除市三中老圖書館的計(jì)劃。信的末尾還附了一句，如果一周內(nèi)得不到滿意的答復(fù)，他們將聯(lián)絡(luò)省里的幾家媒體，向社會(huì)公開求助。”
“媒體？”
“他們要什么？補(bǔ)償款？”
曲元明問道。
“不是。”
孟凡搖了搖頭。
“我側(cè)面了解過了。這些老教師，大部分人的生活都很清貧，但風(fēng)骨很硬。他們說了，一分錢補(bǔ)償都不要。他們要保住那個(gè)老圖書館。”
“那個(gè)圖書館是建國(guó)初期，蘇聯(lián)專家援建的，整個(gè)江州都沒幾個(gè)那種風(fēng)格的老建筑了。據(jù)說，當(dāng)年建圖書館的磚，都是老師和學(xué)生們一塊一塊從窯廠背回來的。那里承載了市三中幾代人，差不多半個(gè)世紀(jì)的記憶。”
“他們不是為了錢，是為了感情。”
李如玉一針見血。
曲元明將信放下。
感情債，最難還。
李如玉給他續(xù)上熱茶。
“我先回辦公室，有事隨時(shí)叫我。”
曲元明點(diǎn)了點(diǎn)頭。
辦公室的門被敲響。
孟凡引著吳剛等人走了進(jìn)來。
“市長(zhǎng)。”
“曲市長(zhǎng)。”
兩人幾乎同時(shí)開口。
“坐吧。”
曲元明抬手示意。
“市三中的老圖書館，怎么回事？那封信，你們應(yīng)該也看到了。”
吳剛搶先開口。
“曲市長(zhǎng)，關(guān)于市三中地塊的規(guī)劃，我們局里是經(jīng)過多輪論證的。那個(gè)區(qū)域位于老城中心，地理位置優(yōu)越，但建筑密度低，土地利用率嚴(yán)重不足。”
“拆除包括老圖書館在內(nèi)的幾棟舊建筑，將整個(gè)地塊重新整合，可以有效提升容積率，釋放出巨大的商業(yè)開發(fā)潛力。初步測(cè)算，如果建成綜合性商業(yè)體，每年能為市里帶來至少九位數(shù)的稅收，并提供上千個(gè)就業(yè)崗位。這是我們基于城市發(fā)展的宏觀考量。”
曲元明轉(zhuǎn)向趙立新。
“趙局長(zhǎng)，你呢？”
趙立新身體微微前傾。
“市長(zhǎng)，吳局長(zhǎng)說的是規(guī)劃層面的考慮，我從建設(shè)和招商的角度補(bǔ)充幾句。”
“目前已經(jīng)有好幾家國(guó)內(nèi)知名的大開發(fā)商，對(duì)這個(gè)地塊表示了濃厚的興趣。他們看中的，就是這里成片開發(fā)的價(jià)值。如果保留那棟老圖書館，整個(gè)地塊就會(huì)被切割得支離破碎，商業(yè)價(jià)值大打折扣。開發(fā)商的熱情，恐怕……”
“而且市長(zhǎng)，您想啊，在城市最核心地段，建起一座嶄新的地標(biāo)性建筑，這對(duì)提升我們江州的城市形象，也是大有裨益的嘛！”
曲元明抬起眼。
“兩位局長(zhǎng)的意思，我明白了。就是說，為了土地利用率，為了商業(yè)價(jià)值，這個(gè)圖書館，必須拆。”
“從專業(yè)和發(fā)展的角度看，是的。”
吳剛扶了扶眼鏡。
趙立新連連點(diǎn)頭。
“市長(zhǎng)，這是目前的最優(yōu)解。”
“最優(yōu)解？”
曲元明笑了笑。
“一個(gè)只看數(shù)據(jù)，不看人情的方案，就是最優(yōu)解？”
“我問你們，在做這個(gè)規(guī)劃之前，你們有沒有去過那個(gè)圖書館？有沒有問過學(xué)校的師生？有沒有找那些退休的老教師聊過？”
吳剛和趙立新僵住了。
“市長(zhǎng)，我們……”
“你們沒有。”
曲元明用的是陳述句。
“你們只是坐在辦公室里，對(duì)著地圖畫了幾條線，算了一堆數(shù)據(jù)，然后就決定了一棟建筑的生死，抹掉幾代人的記憶。”
“老百姓的感情，在你們的規(guī)劃圖里，值多少錢一平米？”
“這件事，我不同意。”
曲元明站起身。
“規(guī)劃方案，暫時(shí)擱置。在找到一個(gè)能平衡發(fā)展和人情的辦法之前，誰(shuí)也不準(zhǔn)動(dòng)那棟圖書館一磚一瓦。”
“今天就到這里，你們回去吧。”
吳剛和趙立新如蒙大赦。
辦公室的門關(guān)上。
“孟凡。”
“市長(zhǎng)，我在。”
孟凡推門進(jìn)來。
“備車，我們?nèi)ヒ惶耸腥小！?br/>“現(xiàn)在？”
孟凡有些意外。
“對(duì)，現(xiàn)在。不要通知區(qū)里，不要通知學(xué)校，就我們倆。”
曲元明拿起外套。
“我要看看，那到底是個(gè)什么樣的圖書館。”
……
轎車停在市三中斜對(duì)面的馬路邊。
曲元明和孟凡坐在車?yán)铩?br/>正是下午上課時(shí)間。
在新建的教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓中。
一棟三層高的紅磚建筑格格不入。
那就是老圖書館。
“真漂亮。”
曲元明由衷地感嘆。
“市長(zhǎng)，我查過了。”
孟凡在一旁低聲說。
“這棟樓的主體結(jié)構(gòu)非常堅(jiān)固，當(dāng)年用的都是最好的材料。只要稍加修繕，再用個(gè)五十年都沒問題。”
曲元明點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“走，我們進(jìn)去看看。”
“不跟學(xué)校打招呼，我們進(jìn)不去。”
孟凡提醒道。
“誰(shuí)說要走正門了？”
曲元明指了指旁邊的小巷。
“我上學(xué)的時(shí)候，學(xué)校的圍墻就沒擋住過我。”
孟凡愣了一下。
兩人下了車，拐進(jìn)小巷。
曲元明脫下外套遞給孟凡，雙手扒住墻頭，翻了過去。
孟凡看得目瞪口呆。
他也學(xué)著曲元明的樣子，爬了上去。
兩人朝著老圖書館的方向走去。
圖書館的大門緊鎖著。
“危房？”
這哪里像危房？
分明就是為了阻止人進(jìn)入，故意貼的標(biāo)簽。
曲元明繞著圖書館走了一圈。
“走吧。”
“最重要的一環(huán)，還沒看。”
“市長(zhǎng)，您是說……”