然而崇洋媚外的終究只是少部分。
面對小墨的滿嘴噴糞，女生當場回懟了回去，甚至還直接叫來了指導老師。
不得已，隨行的女同學們叫來了樊校長。
最終事情被平息了下去。
本以為他們會就此收斂。
可萬萬沒想到，接下來又發生了更惡劣的事情。
其中一個小墨偷東西，還被當場給抓獲。
他們的囂張作風，早就引起了很多同學的不滿。
這會更是在學校里偷東西被抓到，豈能輕饒？
現場圍的水泄不通，一個個都面帶怒色。
這下小墨是真的怕了，全程都不敢說話，站在那跟木樁似的。
可讓所有學生沒想到的是，還真有人出來維護小墨。
而且維護他的還是一個本校的女生。
就在眾人群情激憤，要求嚴懲偷竊的小墨時，跟隨小墨旁邊的女生大喊。
“你們知道他是誰嗎？你們不能這樣對他！”
說話的女生張開雙臂直接擋在了滿臉惶恐的小墨面前，像一只護崽的母雞。
“操莉？你干什么？”認識她的同學驚愕道。
“報警！小偷就該讓警察把他抓起來！”其他人附和道。
操莉胸口起伏，環視周圍憤怒的同學，深吸一口氣：“你們別一口一個小偷地叫！你們了解他嗎？你們知道他來自哪里，有著怎樣高貴的血統嗎？”
所有人都愣住了，連趕來的保安和老師都一時語塞。
小墨見到這一幕，嘴角不由露出一抹邪笑，腰桿不自覺地又挺直了一些。
操莉見震住了場面，臉上浮現出一絲自信，指著小墨，滿臉崇拜的喊道：“他的祖先是偉大的摩爾人，你們懂什么叫摩爾人嗎？那是一個高貴、智慧、強盛的文明！跟你們...跟我們完全不一樣！”
現場一片死寂，隨即爆發出難以置信的喧嘩和嗤笑聲。
“什么玩意兒？摸什么人？”
“摩爾人？跟偷東西有半毛錢關系？”
“噗——高貴血統？高貴的偷東西血統嗎？笑死我了！”
“你問問在場的哪一個祖上不是貴族？還摩爾人，他是忘了十連抽了嗎？”
“神特么十連抽，必出傳說是吧？”
現場哄堂大笑，完全沒把操莉的話放在心中，只覺得她像個傻逼。
操莉對周圍的嘲笑充耳不聞，更加激動的喊道：“你們懂什么，這是文化差異！”
“在他們的文化里，看到喜歡的東西，分享、借用一下可能根本不算什么！”
“你們不能用我們的標準去審判一個摩爾人的后代！這會引發國際誤解的！”
“人家是國際友人，是來交流的，不是來受審的！”
“再說了！”
操莉瞥了一眼臉色鐵青的失主：“不就是個耳機嗎？大不了賠錢就是了。為了這點東西，損害我們學校的國際形象，破壞兩校友誼，值得嗎？”
被她擋在身后的小墨臉上的惶恐迅速褪去，取而代之的是慣有的輕蔑。
甚至悄悄對旁邊另一個小墨擠了擠眼，仿佛在說：看，我就說沒事吧。
被偷的男生氣得渾身發抖，指著操莉：“你..你簡直..”
圍觀的同學更是炸開了鍋，一個個都要氣炸了。
“我特么還賽亞人呢，我裝逼了嗎？”
“你爸媽知道你現在說的話嗎？你家人不要了嗎？”
“狗屁的摩爾人，老子還是龍的傳人呢，賤人一個，趕緊滾蛋！”
“上線就送十連抽，回家種棉花去吧。”
現場亂成一團，老師的頭都快炸了。
維護秩序、平息眾怒、處理竊案、還要應對這個突然跳出來的文化大使。
更要命的是，這件事已經吸引了里三層外三層的學生，其中不少人舉著手機。
看著學生們群情激奮，老師只好表態：“既然如此，那就報警吧！”
“好！報警！！”
“對！就該報警，小偷就是小偷。”
終于，見老師要報警，小墨慌了神。
一把甩開前面的操莉，哀求道：“對不起，我錯了...不要報警，這傻逼女人我不認識，她在亂說，我根本就不是摩爾人。”
此話一出，現場一片唏噓聲響起。
嘲諷！
赤裸裸的嘲諷！
只不過不是針對小墨，而是針對操莉的。
然而，即便如此，同學們也并不打算放過他，堅持要老師報警。
就在這時，校長和樊校長在女學生的帶領下趕了過來。
見到老師要打電話報警，樊校長急忙喊道：“先別打電話。”
樊校長三步并作兩步沖到老師面前，笑著開口道：“各位同學，請先冷靜，冷靜一下！”
“這件事是我們學校的學生做得不對，我作為帶隊校長，負有不可推卸的管理責任！我向大家，向這位同學誠懇道歉！”
說完真的朝失主和周圍同學微微鞠了一躬。
這一下，讓原本鼎沸的聲浪降低了不少。
畢竟是外校校長，這個姿態做出來，很多學生雖然不滿，但也不便再大聲喧嘩。
校長全程沒有說話，這搞的樊校長有點尷尬。
只好繼續說道：“同學們，這件事，我看是不是可以先以教育為主，給犯錯誤的同學一個改正的機會？”
“畢竟，交流學習的目的之一就是互相了解，消除誤解嘛。”
“可是他這是偷竊！不是誤解！”失主男生忍不住喊道。
“對！道歉有用要警察干嘛！”立刻有學生附和。
樊校長見狀，連忙把面如土色的小墨拽到前面，厲聲道：“立刻向這位同學，向在場的所有同學，道歉！”
小墨終于徹底慌了。
之前的囂張和輕蔑蕩然無存。
結結巴巴的道歉：“對..對不起..我..我錯了..”
樊校長看向校長：“您看...”
校長無奈的嘆了口氣，畢竟是來交流的，而且看樊校長的態度，顯然是打算護犢子。
要是因為這件事鬧的不愉快，也不好收場，最主要人家也道歉了。
沉默片刻，只好開口道：“同學們，得饒人處且饒人，既然他已經認識到錯誤并道歉，就給他一次機會吧。”
學生們全都沉默了，雖然很不情愿，但這種情況也不好再說什么。